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大学生消费问题研究         ★★★ 【字体:
大学生消费问题研究
大学生消费问题研究
作者:佚名    文章来源:网络    点击数:    更新时间:2018/6/20    

我要申报该类课题!  人民网报道全国创意法教育研究总课题组主持人郭成志  

            国家级课题申报即将截止!!!

创意法教育研究课题由我国创意法教育创立人郭成志先生主持,历经国家四个五年规划时期。曾获国家级十五课题金奖,被教育部《中国教师报》专访,并于人民大会堂受表彰。现因深入研究的需要,请具有课题研究能力者从速联系。                                

                   在线申报!!!

单位:中国创意法教育研究总课题组(文件寄送地址:411100湘潭市雨湖区解放南路276号风车坪校内)

咨询电话:0731-52324590 谢老师  13786239601 郭老师 QQ:635768749

(Q请注明:请求课题指导。此Q只为课题指导专用。未注明者禁止加Q。)

 

 

 

 

 

 

一、问题提出
  时代在进步。人们的生活水平提高了,消费水平也随之提高。那么我们中学生消费水平又是怎样的呢?其实,对于大多数同学来说,“消费”这一概念还不是非常明确,从而导致不能合理消费、正确消费。
  二、研究目的
  通过调查了解同学们的消费状况,并为同学们提出一些合理消费的建议。
  三、研究意义
  有利于增强同学们的消费认知能力。
  四、研究方法
  (一)文献研究法:上网查阅相关资料,了解相关信息。
  (二)问卷调查法:制定调查问卷并进行问卷调查。
  (三)采访法:对同学们进行采访。
  五、实施步骤
  (一)准备阶段
  邀请指导老师参加,首先对研究的问题进行讨论、分析,根据成员的自身情况进行分工并制定一套良好的实施方案。同时小组成员自筹经费由组长保管。
  (二)实施阶段
  每个成员根据自己的任务和方案进行实际操作。
  1.图书馆、网络查阅相关资料,了解相关信息。制定调查问卷,设置采访问题,对问卷调查和记录采访做好准备;
  2.到学校发放调查问卷;
  3.负责采访的同学深入学生进行采访,根据设置的采访问题对一部分同学进行实际采访。捕捉真实信息并随时记录采访的信息;
  4.从小组成员处将填好的问卷和采访途中记录的信息资料进行初步整理;
  5.把数据交由组长进行进一步的整理和总结。
  (三)总结阶段
  邀请指导老师参加,全组成员讨论收集到的数据信息并得出结论,由组长负责将讨论的结果撰写成研究报告。
  六、预期成果
  完成调查报告和研究报告
  七、条件分析
  (一)主观条件:全组成员对课题十分感兴趣、十分积极,团结协作;
  (二)客观条件:成员家中有电脑方便查阅资料,实验器材容易找到,实验方案可行,老师十分配合我们。
  (三)经费来源:本课题经费由小组成员自筹

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我要申报该类课题!  人民网报道全国创意法教育研究总课题组主持人郭成志  

            国家级课题申报即将截止!!!

创意法教育研究课题由我国创意法教育创立人郭成志先生主持,历经国家四个五年规划时期。曾获国家级十五课题金奖,被教育部《中国教师报》专访,并于人民大会堂受表彰。现因深入研究的需要,请具有课题研究能力者从速联系。                                

                   在线申报!!!

单位:中国创意法教育研究总课题组(文件寄送地址:411100湘潭市雨湖区解放南路276号风车坪校内)

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(Q请注明:请求课题指导。此Q只为课题指导专用。未注明者禁止加Q。)

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