初中学校管理体制研究课题申报

编号:4

初中学校管理体制研究调查问卷

(供校长使用)

各位老师,您好!这是一项关于初中学校管理体制研究的调查问卷,本问卷的研究结果将为制定山西未来初中发展的政策提供依据。本调查纯属研究的需要,所有数据不作为对您及您所在学校评价的依据,只供项目专家进行研究分析使用,填写时不必有任何顾虑。我们衷心希望您按照实际情况和自己的真实想法填写问卷。凡涉及您个人的资料以及您反映的情况和想法,我们将为您保密。

 

1、  您所在学校的基本情况:

(1)学校所在地是                A城市   B 乡镇所在地   C 农村

(2)学校是                      A 示范初中   B  普通初中

(3)学校是                      A 完全中学   B  单办初中

(4)学校的体制是                A 公立学校   B 民办学校   C 公办民助   D 民办公助

(5)学校的轨制(平行班数量)是        轨;学校公有班级           个;学校的学生总数

        人。

2、您所在学校的办学条件

(1)学校人员构成(2005年数据)

调查

内容

教工

总数

校级

领导

中层

干部

教师

总数

职工

总数

在校学生总数

初一

学生

初二

学生

初三

学生

人数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)学校经费来源(2004年数据)

项目

转移

支付

乡镇

拨款

教育费附加

社会

资助

学杂费数额

校办

企业

其他

收入

总收入

数额

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)学校经费开支(2004年数据)

支出项目

教师奖金福利

教工出差费

办公费用

水电开支

订阅书报

购置设备

房屋维修

学生助学金

教师进修

其他开支

总支出

数额

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(4)学校校舍建设

建设

项目

生均建筑面积

生均占地面积

危房总面积

实验室面积

多功能厅面积

图书室面积

环形跑道

寄宿制生均

就餐生均

面积

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(5)教学设备

调查项目

实验仪器

电脑数

语音室位数

图书册书

文体器材

数目

 

 

 

 

 

3、学校教师队伍结构

(1)您所在学校教师队伍中,公办教师      人,民办教师      人,代教      人;艺术课教师      人,科学课教师      人,英语教师      人。

(2)您所在学校教师的年龄结构为:2030岁的教师      人,3140岁的教师

      人,4150岁的教师      人,5160岁的教师      人。

  (3)您所在学校教师的职称结构为:特级教师      人,高级教师      人,中教一级

      人,中教二级      人,中教三级      人,未评职称者      人。

  (4)您所在学校教师的学历结构为:本科及本科以上学历      人,专科学历      人,中专学历      人,高中学历      人,高中以下学历      人。

  (5)您所在学校校级领导的结构为:校级领导共      人,学历分别为            

职称分别为             ,年龄分别为            

  5、学校管理情况

  (1)在以下各项管理制度中,您所在学校建立的制度有       (可多选)

  A 教职工代表大会制度  B 教科研管理制度  C 教学平均制度  D 常规管理制度  E 安全责任制度  F 教师进修制度  G 学生学业成绩评价制度  H 教学指导制度

  (2)您所在学校是否有成文的学校发展5内规划           

  A      B

  (3)如果您出去考察或学习两周,学校工作将           

  A 有条不紊,正常运转,大家都自觉坚守岗位

  B  基本能够正常运转,但大家的工作积极性会有所松懈

  C  基本不能正常运转,很多工作停滞

  D  勉强维持教学,其他工作可能瘫痪

4)、您认为在学校管理体制中,您认为哪些职能或行政部门比较重要,把您认为重要的职能或行政部门按重要程度从上到下依次罗列出来?其各部门的职能是?

 

 


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