高中化学教师业务考试题(二)(带答案)
2006年湘潭市高中教师业务考试
化 学 试 题
题次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
总分 |
合分人 |
得分 |
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注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。满分150分。考试时间120分钟。
2.可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Fe—56
第Ⅰ卷(选择题共65分)
一.选择题(每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意)
题次 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
答案 |
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1.通过化学反应不能实现的是
A.生成一种新核素 B.生成一种新分子
C.生成一种新离子 D.生成一种新单质
2.2008年夏季奥运会将在北京举行,届时要突出“绿色奥运、科技奥运、人文理念”。“绿色奥运”是指
A.加大反恐力度,并讲求各国运动员的营养搭配,使他们全身心投入比赛。
B.严禁使用兴奋剂,使运动员公平竞争
C.把环境保护作为奥运设施规划和建设的首要条件
D.奥运场馆建设均使用天然材料,不使用合成材料
反应历程程 Br + H2 HBr +H H1 H2
A. 正反应为吸热反应
B. 加入催化剂,该化学反应的反应热增大
C. 正反应为放热反应
D. 加入催化剂可增大正反应速率,减小逆 反应速率
4.在化学学科中经常使用下列物理量,其中跟阿伏加德罗常数(NA)无关的组合是:
①相对原子质量(Mr) ②摩尔质量(M) ③原子半径(r) ④键能(E) ⑤物质的量(n)
⑥化学反应速率(v) ⑦气体摩尔体积(Vm) ⑧溶解度(S) ⑨燃烧热(△H) ⑩溶质的质量分数(w)
A.①③⑧⑩ B.②④⑤⑥⑦⑨ C.①②③④⑤ D.⑥⑦⑧⑨⑩
5.设NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是
A.1 molOH-在电解过程中被氧化,提供的电子数为10NA
B.NA个NH4+有10 mol质子
C.每升H2SO4溶液里含有10-2NA个H+,该溶液的pH为2
D.标准状况下,VLS03中含有的氧原子个数为3VNA/22.4
6.下列实验操作会引起测定结果偏高的是
A.测定硫酸铜晶体结晶水含量的实验中,晶体加热完全失去结晶水后,将盛试样的坩埚放在实验桌上冷却
B.中和滴定用的锥形瓶加入待测液后,再加少量蒸馏水稀释
C.为了测定一包白色粉末的质量,将药品放在右盘,砝码放在左盘,并需移动游码使之平衡
D.配制物质的量浓度的溶液,定容时仰视刻度线
7.下列数据是对应物质的熔点(℃),据此做出的下列判断中错误的是
Na2O |
NaCl |
AlF3 |
AlCl3 |
920 |
801 |
1291 |
190 |
BCl3 |
Al2O3 |
CO2 |
SiO2 |
-107 |
2073 |
-57 |
1723 |
A. 铝的化合物的晶体中有的是离子晶体
B.表中只有BCl3和干冰是分子晶体
C.同族元素的氧化物可形成不同类型的晶体
D.不同族元素的氧化物可形成相同类型的晶体
8.两瓶气体分别为NO2和Br2蒸气,外观均相同,某同学设计了以下鉴别方法: ①用湿润的淀粉KI试纸 , ②加少量NaCl溶液 , ③加少量AgNO3溶液 , ④加少量水后再加适量苯, ⑤一定条件下改变温度。其中能采用的是
A.①③④ B.②③④
C.②③④⑤ D.①②③④⑤
9.已知C3N4晶体具有比金刚石还大的硬度,且构成该晶体的微粒间只以单键结合。下列关于C3N4晶体的说法错误的是
A.该晶体属于原子晶体,其化学键比金刚石更牢固
B.该晶体中每个碳原子连接4个氮原子、每个氮原子连接3个碳原子
C.该晶体中碳原子和氮原子的最外层都满足8电子结构
D.该晶体与金刚石相似,都是原子间以非极性键形成空间网状结构
10.类推的思维方法在化学学习和研究中常会产生错误的结论,因此类推出的结论最终要经过实践的检验才能决定其正确与否。下列几种类推结论中不正确的是
A.Mg失火不能用CO2灭火;Na失火也不能用CO2灭火
B.Fe3O4可写成FeO·Fe2O3;Pb3O4也可写成PbO·Pb2O3
C.能用电解熔融NaCl来制取金属钠;也能用电解熔融MgCl2来制取金属镁
D.Fe与S直接化合生成FeS;Al与S直接化合也可以得到Al2S3
11.现有M、B、P、E 4种元素,有以下反应:
(1)在水溶液中,M+N2+==M2++N (2)P+2H2O(冷)==P(OH)2+H2↑
(3)N、E相联浸入稀H2SO4中,电极反应:N-2e==N2+,2H++2e==H2↑,
判断它们的还原性由强到弱的顺序是
A.M、N、P、E B.M、N、E、P C.P、M、N、E D.E、P、M、N
12.对某酸性溶液(可能含有Br-,SO42-,H2SO3,NH4+)分别进行如下实验:
①加热时放出的气体可以使品红溶液褪色;
②加碱调至碱性后,加热时放出的气体可以使润湿的红色石蕊试纸变蓝;
③加入氯水溶液略显黄色,再加入BaCl2溶液时,产生的白色沉淀不溶于稀硝酸。
对于下列物质不能确认其在溶液中是否存在的是
A Br- B SO42- C H2SO3 D NH4+
13.在一密闭容器中,反应aA(气)
A.平衡向逆反应方向移动了 B.物质A的转化率减少了
C.物质B的质量分数增加了 D.化学计量数a>b
14.下列离子方程式或化学方程式中正确的是
A.氯气通入水中 Cl2 + H2O == 2H+ + Cl— + ClO—
B.向Fe(OH)3中加入氢碘酸:Fe(OH)3+3H+ ==Fe3++3H2O
C.向Fe(NO3)2稀溶液中加入盐酸:3Fe2++4H++NO3- == 3Fe3++NO↑+2H2O
D.碳酸钠的水溶液中滴加无色酚酞显红色:CO32- + 2H2O == H2CO3 + 2OH-
15.三硫化四磷分子的结构研究表明,该分子中没有不饱和键,且各原子的最外层均已到达了八个电子的结构。在一个三硫化四磷分子中含有的共价键个数是
A.7个 B.9个 C.19个 D.不能确定
二.选择题(本题包括5小题,每小题4分,共20分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给2分,选两个且都正确的给满分,但只要选错一
题次 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
答案 |
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|
|
个,该小题就为0分)。
16.常温下将稀NaOH溶液与稀CH3COOH溶液混合,不可能出现的结果是
A.pH>7,且 c(OH—) > c(Na+) >c(CH3COO—)>c(H+)
B.pH>7,且 c(Na+) + c(H+) = c(CH3COO—) + c(OH—)
C.pH<7,且c(CH3COO—) > c(H+) >c(Na+)> c(OH—)
D.pH=7,且c(CH3COO—) > c(Na+) >c(H+) = c(OH—)
17.己烯雌酚是一种激素类药物,结构如下。下列有关叙述中不正确的是
A.它易溶于有机溶剂 B.1mol该有机物可以与7mol Br2发生反应
C.可与NaOH溶液反应 D.该有机物分子中,一定有14个碳原子共平面
18.已知:(l)
(2)
(3)
(4)
下列关系式中正确的是
A. c<a<0 B.b>d>0 C.2a=b<0 D.2c=d>0
19.现有Na2CO3、H2SO4、Ba(OH)2三种物质的量浓度与体积都相等的溶液,若以不同顺序将它们中的两种混合起来,出现沉淀后过滤,再将滤液与第三种溶液混合起来,最终所得的溶液
A.一定呈酸性 B.可能呈碱性 C.可能呈中性 D.一定呈中性
20.某气态物质A在一定条件下加热分解,产物都是气体。分解方程式为 2A
A.2d B.3d C.4d D.5d
第Ⅱ卷(非选择题共85分)
三.本题包括四小题,共26分。
21.在FeCl3稀溶液中滴加KSCN溶液后呈红色,反应的离子方程式是 。
若先往FeCl3溶液中加入一些NaF溶液,再滴加KSCN溶液,则不呈红色,若再加入足量FeCl3溶液,又会呈现红色。对这一现象有三种解释:
①F—能还原Fe3+,使之转化为Fe2+; ②F—能与Fe3+结合成难电离的物质;
③F—能与SCN—反应,消耗了加入溶液中的SCN—。
对以上三种解释,你认为错误的是 ,理由是
。
22.已知pH=2的高碘酸(H5IO6)溶液与pH=12的NaOH溶液等体积混合,所得溶液呈酸性;0.01 mol·L-1的HIO3或HMnO4溶液与pH=12的Ba(OH)2溶液等体积混合所得溶液均呈中性。
(1)H5IO6是 (填“强电解质”或“弱电解质”)。
(2)KMnO4 的水溶液呈 (填“酸性”、“中性”或“碱性”)。
(3)已知H5IO6和MnSO4在溶液中反应生成高锰酸、碘酸和硫酸,该反应的离子方程式为: 。
23.已知X、Y、Z都是短周期元素,它们的原子序数依次递增。X原子的电子层数与它的核外电子总数相同,而Z原子的最外层电子数是次外层的三倍,Y和Z可以形成两种以上气态化合物,则
(1)X是 ,Y是 ,Z是 。
(2)由Y和Z组成,且Y和Z的质量比为7:4的化合物的化学式(分子式)是 。
(3)由X、Y、Z中的两种元素组成,且与X2Z分子具有相同电子数的两种阳离子是 和 。
(4)X、Y可以形成一种盐,此盐中X、Y元素的原子个数比为5 :1 ,该盐的化学式是 。
24.恒温、恒压下,在一个容积可变的容器中发生如下反应:
A(气)+B(气)
(1)若开始时放入1molA和1molB,达到平衡后,生成amolC,这时A的物质的量为 mol。
(2)若开始时放入3molA和3molB,达到平衡后,生成C的物质的量为 mol。
(3)若开始时放入xmolA和2molB,1molC达到平衡后,生成A和C的物质的量分别是ymol和3amol, 则x= mol,y= mol,平衡时,B的物质的量 (选填一个编号)。
(甲)大于2mol (乙)等于2mol
(丙)小于2mol (丁)可能大于,等于或小于2mol
四.本题包括两小题,共24分。
25.在常温常压下,只含C、H、O的某些有机物在足量的氧气中充分燃烧,恢复到室温后,其燃烧所消耗氧气的物质的量与燃烧后所产生气体的物质的量相等。
⑴写出符合上述条件的有机物通式 。
⑵在符合条件的有机物中:
①若其分子中含有1个碳原子,则该物质的结构简式为 ;
②若其分子中含有2个碳原子,写出对应物质可能的结构简式
(只需写出一种结构);
③若分子中含有3个碳原子,且分子能与氢气发生加成反应,则该物质的结构简式可能为(需写出三种结构)。
、 、 。
⑶若符合条件的物质为酚类化合物,已知该物质的一卤代物有两种(卤原子直接取
代苯环上的氢原子),则该酚类化合物的结构简式为_ _ 。
26.由短周期元素组成的单质A、B、C和甲、乙、丙、丁四种化合物有如下图所示的转化关系。已知C为密度最小的气体,甲是非电解质。
根据以上转化关系回答:
(1)写出下列物质的化学式:A 、B 、乙 、丁 。
(2)组成A的元素在周期表中的位置是 ,丙的电子式为 。
(3)写出下列变化的方程式:
A与NaOH溶液反应的化学方程式 ,
乙与过量CO2反应的离子方程式
五.本大题共12分。
27.某种碱式碳酸铜是一种绿色固体粉末,其组成可表示为:Cu2(OH)2CO3·xH2O ,在加热条件下,它在失去结晶水的同时发生分解,反应方程式为:
△
Cu2(OH)2CO3·xH2O 2CuO+CO2↑+(x+1)H2O
现取一定量的固体样品,不准确称量其质量,用两套仪器装置,先后进行两个实验:
实验(Ⅰ):测定该碱式碳酸铜粉末组成中x的值;
实验(Ⅱ):用实验(Ⅰ)结束后的残留固体与乙醇蒸气反应,并检验反应产物。
试回答下列问题:
(1)现已装配好上面一套仪器装置(装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、酒精灯、石棉网在图中已略去),这套装置是用来完成上述实验 的(填标号)。
(2)用下面的仪器(必要的铁架台、铁夹、酒精灯均在图中略去)组装完成另一个实验装置.组装时仪器按气流方向从左到右的连接顺序是: → → → 。在这套实验装置中,干燥管H的作用是: 。
碱石灰
F
碱石灰
硫
酸
E H G
(3)实验开始时,碱式碳酸铜放在仪器(填仪器对应字母) 中,乙醇放在仪器(填仪器对应字母) 中。
(4)这两套装置中,在实验时需要加热的仪器是(填对应字母) 。
(5)实验结束后可见试管D内壁有银白色金属析出,写出试管A内发生反应的
化学方程式: ,从试管A通入试管D的导管中气体的成份是(写名称、其中水蒸气不必填) 。
(6)这两套装置中,在实验前后均要连同所盛试剂一起准确称量的仪器是(填对应字母) ,若用托盘天平称量,其中某次称量记录的数据是51.12g,这样记录是否合理 (填“合理”或“不合理”)。
六.本题共8分。
28.2.80g铁与100mL稀硝酸混合后充分反应,产生气体为NO,反应后铁、硝酸均无剩余。向反应后的溶液中加入100mL 0.2mol/L的碘化钾溶液,恰好将溶液中的Fe3+全部还原。
(1) 计算在标准状况下生成的NO的体积。
(2) 求原硝酸溶液的物质的量浓度。
七.理论题(本题包括两小题,共15分)
29.教学改革方兴未艾。新的教学理念提倡设置三维教学目标,请你简述三维教学目标所包含的内容。(6分)
30.化学是一门实验科学,实验在化学教学中起着举足轻重的作用。请谈谈你是如何强化实验教学的?(9分)
2006年湘潭市高中教师业务考试
化学试题参考答案
第Ⅰ卷(选择题共65分)
一、二选择题:
题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
答案 |
A |
C |
A |
A |
C |
C |
B |
C |
D |
B |
题号 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
答案 |
C |
B |
C |
C |
B |
AD |
BD |
AC |
BC |
BC |
第Ⅱ卷(非选择题共85分)
三.共26分
21.(6分)离子方程式Fe3+ + 3 SCN- = Fe (SCN)3 ①、③;①中F-还原性很弱,不能使Fe3+还原为Fe2+;③中F-不与SCN-反应,SCN-没有被消耗,所以当再加入足量的FeCl3溶液时,溶液又呈血红色。
22.(4分)(1)弱电解质 (2)中性
(3)5 H5IO6 + 2Mn2+ = 11 H+ +2 MnO4— + 5 IO3— + 7 H2O
23.(8分)氢、氮、氧 N2O NH4+ H3O+ —NH5 或NH4H
24.(8分)(1)1-a (2)3a (3)2 、 y=3—3a 、丁
四.共24分
25.(14分)
⑴Cm(H2O)n
⑵①HCHO;②CH3COOH、HCOOCH3 中的任一种
OH OH OH (写出其中的任意三种)
⑶
26.(10分)(1) Si O2 Na2SiO3 H4SiO4 或H2SiO3
(2)第三周期IVA族
(3) ① Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑
② SiO32—+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2HCO3—
五.共12分
27。(12分)(1)Ⅱ (2)F、G、E、H;防止空气中的二氧化碳和水进入E中
(3)F、C (4)A、C、F (5)略,乙醇、乙醛 (6)GE 不合理
六.共8分
28.(8分)n[Fe(NO3)3]=n(I-)=0.100L×0.2mol/L=0.020mol
n[Fe(NO3)2]=n(Fe)-n[Fe(NO3)3]=
根据电子转移守恒
n[Fe(NO3)3]×3+n[Fe(NO3)2]×2=n(NO)×3
0.020mol×3+0.030mol×2=n(NO)×3
n(NO)=0.040mol
①V(NO)=0.040mol×22.4L∕mol=0.896L
根据氮元素守恒
n(HNO3)=n(NO)+n[Fe(NO3)3]×3+[Fe(NO3)2]×2
0.040mol+0.020×3+0.030mol×2
=0.16mol (2分)
②c(HNO3)=
七.共15分
29.(6分)要点:知识与能力 过程与方法 情感、态度与价值观
30.(9分)视情给分
感动 | 同情 | 无聊 | 愤怒 | 搞笑 | 难过 | 高兴 | 路过 |
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